Kunst is altijd een belangrijk onderdeel geweest van de basisschoolervaring. Het is nu een van de basisvakken in het Nationaal Curriculum. In dit boek helpt John Lancaster leerkrachten de uitdaging van kunst voor jonge kinderen aan te gaan. Hij moedigt het denken over het doel van kunstonderwijs aan en biedt tegelijkertijd een schat aan projectideeën en nuttig advies over het organiseren van kunstambacht en ontwerp in het primaire klaslokaal. Het boek volledig geïllustreerd met grafieken en zwart-witte platen geeft praktisch advies over hoe je: geschikte doelstellingen kunt definiëren en lessen kunt plannen om ze te bereiken optimaal gebruik te maken van natuurlijke en door de mens gemaakte middelen binnen en buiten het klaslokaal het werk van kinderen effectief presenteren door het hele schoolgebouw te tonen esthetisch bewustzijn en kunstkennis aanmoedigen door een studie van de historische en culturele aspecten Organiseer en profiteer van bezoeken aan lokale kunstgalerijen benaderen beoordeling van kunst- en knutselactiviteiten van kinderen Dit is een filosofische en praktische basisgids die vertrouwen geeft aan nieuwe leraren en frisse ideeën aan hun meer ervaren collega's. Taal: Engels