Wie soll ein Individuum ein komfortables, produktives Leben führen, wenn ihm oder ihr nie die Fähigkeiten beigebracht wurden, die für ein effektives Leben notwendig sind? Erwachsene Überlebende von Kindesmissbrauch stehen oft vor diesem Dilemma. Anstatt als Kinder gefördert und von ihren Betreuern in Lebenskompetenzen unterrichtet zu werden, wurden die Überlebenden von Kindesmissbrauch einem täglichen Regime von Zwangskontrolle, Verachtung, Ablehnung und emotionaler Reaktionslosigkeit ausgesetzt. Es ist daher nicht verwunderlich, dass viele Überlebende Schwierigkeiten haben, sich von dieser Art von schädlicher Kindheitsatmosphäre in eine Atmosphäre zu verwandeln, in der sie autonom sind. Dieses Buch befasst sich mit den besonderen Problemen, die mit der Behandlung von erwachsenen Überlebenden von Kindesmissbrauch verbunden sind. Bisher konzentrierte sich die Psychotherapie für Überlebende von Kindesmissbrauch oft auf das Trauma ihrer Missbrauchserfahrungen. Überlebende offenbaren jedoch häufig eine Vorgeschichte, die darauf hindeutet, dass es nicht das Missbrauchstrauma allein war, das ihre Schwierigkeiten verursachte, sondern das Aufwachsen im Wesentlichen allein - ohne die konsequente emotionale Unterstützung und Anleitung, die für die Entwicklung eines effektiven Funktionierens erforderlich ist. Dieses Buch stellt eine Alternative zur traumafokussierten Behandlung vor, die zwar für die Behandlung anderer Formen von Traumata wirksam ist, aber bei Überlebenden längerer Misshandlungen in der Kindheit eher eine Verschlechterung als eine Verbesserung der Funktionsfähigkeit hervorrufen kann. Die kontextuelle Therapie, die in Not Trauma Alone vorgestellt wird, beschreibt einen psychotherapeutischen Ansatz, der darauf abzielt, Überlebenden dabei zu helfen, die Fähigkeiten für ein effektives Funktionieren zu entwickeln, die ihnen während ihrer prägenden Jahre nie vermittelt wurden. Detaillierte Beschreibungen der Methoden und Interventionen, die die kontextuelle Therapie umfassen, sind in diesem wichtigen Buch enthalten, das sich an alle Fachleute im Bereich der psychischen Gesundheit, Kliniker, Akademiker und Studenten auf diesem Gebiet richtet. Sprache: Englisch